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标题：O estado da arte sobre o ensino de reações redox nos principais eventos na área de educação no Brasil
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作者：Keysy S. C. Nogueira ; Luciane Fernandes de Goes ; Carmen Fernandez 等
期刊名称：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
印刷版ISSN：1579-1513
电子版ISSN：1579-1513
出版年度：2017
卷号：16
期号：3
页码：410-434
出版社：Universidade de Vigo
摘要：Este estudo faz uma análise dos trabalhos relacionados ao ensino de reações redox, entre os anos de 2000 a 2014, apresentados nos eventos científicos brasileiros: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (RASBQ) na seção de Ensino de Química; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química (EPPEQ) e Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Os resumos foram analisados pelos aspectos: conceitos químicos, ano de publicação, público alvo, estratégia de ensino e instituição de ensino/localização. A análise dos dados revelou um número significativo de propostas de ensino sobre reações redox nesses últimos quatorze anos, com a concentração das propostas de ensino principalmente na região sudeste e nordeste do Brasil. Os trabalhos catalogados denotam ainda, que há um número significativo de pesquisas relacionadas a reações redox principalmente na RASBQ em quase todas as suas edições e no ENEQ de 2014, ano em que houve um salto de resumos que prestigiaram o evento. A maioria dos trabalhos analisados propõe principalmente a experimentação como estratégia didática para o ensino de reações redox.
关键词：estado da arte; propostas de ensino; reações redox.