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标题：Correction on Tracking the Footprints of Nature of Science in the Path of Learning How to Teach It
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作者：Kader Bilican ; Yasemin Ozdem-Yılmaz ; Ceren Oztekin 等
期刊名称：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education
印刷版ISSN：1305-8223
电子版ISSN：1305-8223
出版年度：2018
卷号：14
期号：4
页码：1-1
DOI：10.29333/ejmste/84883
出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education