期刊名称:Reunir : Revista de Administração, Contabilidade e Sustentabilidade
电子版ISSN:2237-3667
出版年度:2019
卷号:9
期号:3
页码:19-30
DOI:10.18696/reunir.v9i3.913
出版社:Universidade Federal de Campina Grande
摘要:A existência de conflitos interpessoais é um fenômeno histórico e inerente às relações humanas, visto anteriormente como fenômeno disfuncional e que deveria ser evitado, no entanto, atualmente vem sendo considerado como uma experiência produtiva aos indivíduos e aos espaços que estes ocupam. Neste sentido, este trabalho tem o objetivo de discutir as estratégias de resolução de conflitos interpessoais entre professores e alunos adotadas em uma universidade pública federal. Os resultados foram obtidos através de uma pesquisa exploratória, a partir da coleta de dados com 29 professores e 476 alunos desta instituição. O estudo indica que alguns métodos utilizados pela instituição são inadequados para os tipos de conflitos apresentados, requerendo que a gestão universitária reflita sobre a importância do seu papel na gestão de conflitos interpessoais e identifique outras estratégias para a condução das situações experienciadas neste espaço.
关键词:Conflitos; Gestão de Conflitos; Ensino Superior