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标题：Evaluación del desarrollo de competencias investigativas: Un estudio en la formación inicial de docentes
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作者：Lorenzo Estrada
期刊名称：Paradigma: Revista de investigación educativa
印刷版ISSN：1817-4221
出版年度：2019
卷号：26
期号：41
页码：69-92
DOI：10.5377/paradigma.v26i41.7976
出版社：Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales
摘要：La formación investigadora, se ha constituido en las últimas décadas en un campo fundamental para la preparación inicial del profesorado. En ese sentido, este trabajo presenta los resultados de un estudio encaminado a evaluar el desarrollo de las competencias investigativas en estudiantes de las carreras de la modalidad a distancia de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. La investigación se realizó desde una aproximación metodológica que combina técnicas cuantitativas y cualitativas. Participaron 163 estudiantes en práctica profesional y 6 docentes que facilitan espacios formativos orientados a la investigación. Los resultados revelan que el nivel logrado por los estudiantes es intermedio-avanzado y no se identifican diferencias significativas por sede de estudio. En cuanto a la valoración del profesorado se concluye que las estrategias didácticas que se privilegian son las activas, colaborativas y aquellas que vinculan la teoría y la práctica.
关键词：competencias investigativas;formación inicial de docentes;educación a distancia;práctica docente