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标题：A inserção da história e filosofia da ciência no ensino de evolução na visão de licenciandos
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作者：Maycon Raul Hidalgo ; Larissa Aparecida Pontoli ; Camila Brito Galvão 等
期刊名称：Interacções
印刷版ISSN：1646-2335
出版年度：2015
卷号：11
期号：39
DOI：10.25755/int.8748
出版社：Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém
摘要：O ensino de ciências vem se moldando ao longo do tempo de acordo com as necessidades socio-históricas em que esteve inserido, assim como a prórpia ciência. Entre as modificações sofridas pelo ensino, a proposição de modelos, metodologias e ferramentas de ensino tem sido constante entre as pesquisas na área, entre elas destaca-se a inserção da história e filosofia da ciência (HFC), que propõe integrar os conhecimentos, promovendo um ensino e aprendizagem contextualizados e livres de deformações conceituais. Considerando a formação inicial um momento propício para a inserção de discussões sobre novas ferramentas de ensino, nos propomos a trabalhar os conceitos da HFC com licenciandos de Biologia, para isso elencamos a Evolução como campo de estudo, uma vez que esta é proposta por diversos autores como sendo um eixo principal da Biologia. Nossos resultados apontam para diversas possibilidades didáticas a partir da HFC, contudo, apresenta também a fragilidade do conhecimento sobre a ferramenta entre os licenciandos. Enfatizamos ser necessário a inserção mais acentuada dos pressuspostos da HFC no ensino, ainda, durante a formação inicial.
关键词：Ensino de Ciências; História e Filosofia da Ciência; Formação Inicial; Evolução.