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标题：DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO TUTOR-DOCENTE EM UM CURSO DE LICENCIATURA PARA OS ANOS INICIAIS NA MODALIDADE EAD
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作者：Alberto Luiz Pereira Costa ; Regina Maria Pavanello
期刊名称：Interacções
印刷版ISSN：1646-2335
出版年度：2018
卷号：14
期号：47
DOI：10.25755/int.9544
出版社：Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém
摘要：O presente estudo teve como objetivo investigar como ocorre a comunicação no processo de ensino e aprendizagem entre os docentes universitários e os tutores responsáveis pelo módulo de geometria de um Curso Licenciatura para os Anos Iniciais, na modalidade de Ensino a Distância, oferecido por uma Universidade Pública do Paraná. Com nossa pesquisa obtivemos informações relevantes sobre como a interação entre os docentes e os tutores pode ser melhorada em favor das aprendizagens dos alunos do curso.
关键词：Construção de significados. Comunicação. Análise do discurso.