文章基本信息

标题：Quando homens e mulheres assumem a direção: as diferenças de gênero na gestão escolar
本地全文：下载
作者：Carliene Freitas da Silva Bernardes ; Selva Fonseca Guimarães
期刊名称：Revista Profissão Docente
电子版ISSN：1519-0919
出版年度：2019
卷号：19
期号：40
页码：01-18
DOI：10.31496/rpd.v19i40.1284
出版社：Universidade de Uberaba
摘要：Este estudo objetiva evidenciar resultados de pesquisas brasileiras sobre o perfil dos gestores escolares, especificando suas marcas de gênero. Dado a inexistência de relatórios de pesquisa do Ministério da Educação que tratassem do perfil dos gestores escolares, buscou-se por pesquisas empíricas e documentos governamentais, na área da Educação, que versassem sobre o tema. As pesquisas que desvelaram o perfil dos dirigentes escolares se basearam nos microdados do Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB, revelando que os dirigentes escolares são tipicamente femininos, acima de quarenta anos, com formação em licenciatura, em específico, a Pedagogia; sendo providas (os) às funções, preponderantemente, por indicações (políticas e/ou técnicas) nas redes municipais de ensino ou por meio de eleição e/ou seleção nas redes estaduais e federais de ensino. Considera-se que apesar da maioria dos postos de gestão serem ocupados por mulheres, os estudos revelam fortes marcas de desigualdade de gênero, tanto no acesso como no exercício da gestão.
关键词：Gestão escolar;Diretores;Perfil;Gênero;Diferenças.