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文章基本信息

  • 标题:PLUNCT PLACT ZUM: IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO ARTÍSTICA NA ESCOLA
  • 其他标题:Plunct Plact Zum: artistic imagination and creation in school
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  • 作者:Schlindwein, Luciane Maria ; Martins, Aline Santana ; Oliveira, Rafael Dias de
  • 期刊名称:Cadernos CEDES
  • 印刷版ISSN:0101-3262
  • 电子版ISSN:1678-7110
  • 出版年度:2019
  • 卷号:39
  • 期号:107
  • 页码:59-72
  • DOI:10.1590/cc0101-32622019213394
  • 出版社:Centro de Estudos de Educacao e Sociedade
  • 摘要:RESUMO: O artigo é parte de pesquisa que investiga a educação estética na escola, a partir dos estudos de Vigotski e das relações entre arte, imaginação e ato criador na constituição da subjetividade. Problematiza-se o papel do professor frente aos desafios do desenvolvimento estético da criança no ambiente escolar. O texto apresenta análises de uma intervenção artística denominada Plunct Plact Zum: vivências de criação artística realizadas com sons e sombras com criança sem um planeta-fantasia, desenvolvido por professores de artes, em aulas de música, em uma escola pública.
  • 其他摘要:ABSTRACT: The article is part of a research that investigates Vygotsky’s studies on aesthetics and the relations between art, imagination and creative act in the constitution of the subjectivity, problematizing the challenges of the person’s aesthetic development in the school environment. The text presents analyzes of an artistic intervention called Plunct Plact Zum: experiences of artistic creation realized with sounds and shadows with children in a fantasy planet, developed by arts teachers in music classes of a public school.
  • 关键词:Estética;Ensino-aprendizagem;Escola;Arte;Infância
  • 其他关键词:Aesthetics;Teaching-learning;School;Art;Childhood
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