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标题：A pesquisa científica no campo da compreensão em leitura: um estudo analítico da produção acadêmica
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作者：Ademir Paulo Giraldello ; Claudia Finger-Kratochvil
期刊名称：Signo
印刷版ISSN：1982-2014
出版年度：2018
卷号：43
期号：77
页码：2-18
DOI：10.17058/signo.v43i77.12239
语种：English
出版社：UNISC
摘要：Considerando a avaliação da compreensão leitora, existem diversos testes em larga escala. Com os indicadores de instrumentos avaliativos, vêm estatísticas alarmantes. Há, entre os brasileiros, baixos níveis de compreensão e acentuado índice de analfabetismo funcional. Portanto, este trabalho investigou o que a comunicação científica tem compartilhado a respeito da leitura, em especial da compreensão em leitura. Para isso, foram selecionados para análise, por meio da Plataforma Sucupira, 33 periódicos científicos Qualis A1 e A2 com escopos relacionados à leitura. Desse corpus de periódicos, analisaram-se publicações com assunto em leitura de 2011 a 2015. Os dados indicam, em primeiro lugar, que contribuições da Psicologia têm forte influência na pesquisa de leitura e compreensão. Em segundo, evidenciam que compreensão é a temática mais frequente em produções eletrônicas. Por fim, constata-se que, cada vez mais, se investigam facetas da compreensão acerca das bases neurobiológicas da leitura, bem como há diversas pesquisas que propõem estratégias para melhoria da compreensão em leitura.
其他摘要：Regarding reading comprehension assessments, there are some large scale tests which show tough and alarming statistics to Brazilian community. Numbers unveil low levels of reading comprehension and a significant rate of functional illiteracy. We therefore investigated what scientific communication has shared about reading, focusing on reading comprehension. For this, we selected for analysis, through the Sucupira Platform, 33 scientific journals Qualis A1 and A2 with scopes related to reading. From this corpus of journals, we analyze publications with subject in reading from 2011 to 2015. With the data critical-reflexive appreciation, three main points are unveiled. First, Psychology contributions have strong influence in the reading and comprehension research. Second, comprehension is the most frequent theme studied in electronic productions. Finally, comprehension facets regarding the reading neurobiological bases have been investigated, as well as some research about strategies to improve reading comprehension.
关键词：Psicolinguística. Compreensão Leitora. Produção Acadêmica.
其他关键词：Psycholinguistics. Reading Comprehension. Academic Production.