期刊名称:Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports
印刷版ISSN:1818-9172
电子版ISSN:1818-9210
出版年度:2016
卷号:17
期号:4
页码:35-40
语种:English
出版社:Kharkov Regional Branch of the National Olympic Committee of Ukraine
摘要:Целью работы является исследование эффективности обучения студентов специальной медицинской группы по программе оздоровительного практикума и ее вероятную динамику в контексте развития у студентов позитивных личностных качеств. Всего в исследовании приняло участие 282 относительно здоровых студента 3 курса и более 250 студентов специальной медицинской группы. Были использованы методы опроса и статистические методы обработки данных. Доказано, что занятия оздоровительного практикума на основе гимнастики цигун более эффективны в плане развития личности студентов, чем занятия по физической культуре для относительно здоровых студентов. Доказано, что развитие позитивных качеств личности студентов растет с увеличением длительности их обучения по программе практикума. Показано, что любые занятия практикума на основе гимнастики цигун являются важным фактором личностного развития студентов с ослабленным здоровьем.↓Метою роботи є дослідження ефективності навчання студентів спеціальної медичної групи за програмою оздоровчого практикуму та її ймовірну динаміку в контексті розвитку у студентів позитивних особистісних якостей. Всього в дослідженні взяло участь 282 відносно здорових студента 3 курсу і більше 250 студентів спеціальної медичної групи. Були використані методи опитування і статистичні методи обробки даних. Доведено, що заняття оздоровчого практикуму на основі гімнастики цигун більш ефективні в плані розвитку особистості студентів, ніж заняття з фізичної культури для відносно здорових студентів. Доведено, що розвиток позитивних якостей особистості студентів зростає із збільшенням тривалості їх навчання за програмою практикуму. Показано, що будь-які заняття практикуму на основі гімнастики цигун є важливим чинником особистісного розвитку студентів з ослабленим здоров'ям.
其他摘要:The aim is to study the effectiveness of the training of students of special medical group health program of the workshop and its change in the context of the students' positive personal qualities. A total of 282 participated relatively healthy 3 rd year student and more than 250 students of special medical group. Survey methods were used and statistical methods of data processing. It is proved that the lessons of the workshop on the basis of health qigong exercises are more effective in terms of personality development of students than the physical training for the relatively healthy students. It is proved that the development of positive personality traits of students increases with the duration of their training under the program of the workshop. It is shown that any of the workshop sessions on the basis of qigong exercises are an important factor in personal development of students with poor health.