首页    期刊浏览 2024年12月14日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Okul Deneyimi Dersi Kapsamındaki Etkinlikleri Gerçekleştirme Durumları (İnönü ve Erciyes Üniversitesi Örneği)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Oğuz Gürbüztürk ; Gülnur Candan Gürleyük ; Hatice Özgan Sucu
  • 期刊名称:Ilköğretim-Online
  • 印刷版ISSN:1305-3515
  • 出版年度:2014
  • 卷号:13
  • 期号:3
  • 出版社:Ilköğretim-Online
  • 摘要:Bu çalışmada, sınıf öğretmeni adaylarının, okul deneyimi dersi kapsamındaki etkinlikleri gerçekleştirme durumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen “Okul Deneyimi Dersi Anketi” aracılığıyla toplanmıştır. Anket, 2011-2012 Bahar yarıyılında İnönü ve Erciyes Üniversiteleri Eğitim Fakültelerinin sınıf öğretmenliği programındaki Okul Deneyimi dersini alan 3. sınıfta okuyan 131 öğretmen adayına uygulanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizi, SPSS paket programından yararlanılarak, frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve ki-kare testi kullanılarak yapılmıştır. Araştırma bulgularına göre öğretmen adaylarının, okul deneyimi uygulama çalışmaları kapsamındaki etkinlikleri genel olarak gerçekleştirdikleri belirlenmiştir. Öğretmen adaylarının öğrenim gördükleri fakülteye göre okul deneyimi dersi kapsamındaki etkinlikleri gerçekleştirmede, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarının lehine anlamlı farklılık ortaya çıkmıştır. Anahtar Kelimeler: Öğretmen Adayları, Sınıf Öğretmenliği, Okul Deneyimi, Program Değerlendirme.
国家哲学社会科学文献中心版权所有