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文章基本信息

  • 标题:スクールカウンセラーによるコア援助チームの実践
  • 其他标题:Core Support Team Practice by a School Counselor in a School Psychology
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  • 作者:田村 節子
  • 期刊名称:教育心理学年報
  • 印刷版ISSN:0452-9650
  • 电子版ISSN:2186-3091
  • 出版年度:2003
  • 卷号:42
  • 页码:168-181
  • DOI:10.5926/arepj1962.42.0_168
  • 语种:Japanese
  • 出版社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
  • 摘要:学校生活において子ども達は, 学習面, 心理・社会面, 進路面, 健康面にわたる多様な援助ニーズをもっている。スクールカウンセラーが, 子ども達の援助ニーズに応えるためには, 学校心理学に基づく心理教育的援助サービスの理論体系 (石隈, 1999) が多くの示唆を与える。本稿では, 学校心理学を枠組みとしてスクールカウンセラーが実践したコア援助チームの事例を取り上げ, 心理教育的援助サービスについて考察した。コア援助チームとは“教師・保護者・コーディネーター (スクールカウンセラーなど)が核になり, 他の援助資源を活用しながら定期的に援助する心理教育的援助サービスの形態 (田村, 1998)”である。コア援助チームでは, それぞれの異なった専門性や役割を生かしながら子どもの状況について検討し, 今後の援助について話し合い, 援助資源を生かして援助を行う。コア援助チームで行ったコーディネーションや相互コンサルテーションは有効であることが示唆された。さらに, 援助資源の把握, アセスメント, 援助の立案などのために作成した援助チームシート・援助資源チェックシートも有用であることが示された。
  • 其他摘要:While they are school age, students need support in many areas, including study, mental and/or social issues, career development, and health. Ishikuma's (1999) school psychology theory of psychoeducational services contains many suggestions for school counselors who want to respond to students'support needs. The present report describes some of the author's practice as a school counselor. The method for delivering psycho-educational services is discussed in the framework of school psychology. A core team supporting a student, which is a form of psycho-educational service (Tamura, 1998), consists of a teacher, a parent, and a coordinator (for example, a school counselor). The team assesses the status of the student, discusses the support program, and supports the student using all support resources, while each member activates the others' specialties and roles. In the present author's practice, coordination and mutual consultation in the support process were found to be effective for supporting students. A Support Planning Sheet and Support Resource Checklist were developed which were useful for assessing the resources and support needs of the students and making the support plan.
  • 关键词:学校心理学;スクールカウンセラー;コア援助チーム;援助チームシート;援助資源チェックシート
  • 其他关键词:school psychology ; school counselor ; core support team ; Support Planning Sheet ; Support Resource Checklist
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