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标题：創造性教育の現状と創造的問題解決力の育成
其他标题：Present Status in Creative Education and Development of Ability of Creative Problem Solving :
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作者：西浦和樹
期刊名称：教育心理学年報
印刷版ISSN：0452-9650
电子版ISSN：2186-3091
出版年度：2011
卷号：50
页码：199-207
DOI：10.5926/arepj.50.199
语种：Japanese
出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
摘要：本稿では, まず初めに, 人類の持続可能なイノベーションの創出に必要不可欠である創造性研究の現状と課題を概観する。創造性研究は, 最近 40 年間で「創造性教育」あるいは「創造的問題解決」といった古くて新しい問題を持ち続けている。創造性教育は, 試行錯誤や洞察学習を積み重ねることで, 子どもたちが自己決定感や自己有能感を獲得していくことを示している。他方, 看護師教育, ビジネス分野での人材育成, 日本語教育における創造的問題解決に関して, 教育ツールは有効性を例証した。特に, カードゲーム方式ブレインストーミング法は, (1)ディベートやディスカッションにはない特色が見られること, さらに(2)問題解決スキル習得だけでなく, クラスメートとの人間関係構築に役立つことが示唆された。創造性に関する新しい教育ツール開発は, 人間関係を構築する新しい教育方法を提供し, 創造的リーダー育成のための人格形成プログラム開発に貢献することが期待される。
其他摘要：This present study reviews a current situation and task in a study of creativity to create our sustainable innovation. The study of creativity has had important problems: “creative education” and “creative problem solving” for 40 years. The creative education demonstrates children can acquire feelings of self-determination and self-competence with frequent repetition of the learning through trial and error, or insight. On the other hand, educational tools provided enough evidence of effectiveness on creative problem solving of nursing education, human resource development on business, and Japanese language education. In particular, the use of brainstorming card game suggested that (1) the brainstorming differed from debate or discussion in a variety of ways, and (2) the brainstorming was useful of not only learning skills of problem solving, but also building human relationship. We expect educational tools provide new methods to build human relationship, and contribute to development of personality formation for creative leadership.
关键词：創造性教育;創造的問題解決;ブレインストーミング;グループワーク;人間関係
其他关键词：creative education ; creative problem solving ; brainstorming ; group work ; human relationship