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标题：Brasil, Argentina e Uruguai: ensino de Relações Públicas na cultura digital
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作者：Valmor Rhoden ; Valeska Maria Fortes de Oliveira
期刊名称：Educação & Realidade
印刷版ISSN：2175-6236
出版年度：2018
卷号：43
期号：4
语种：English
出版社：Educação & Realidade
摘要：Esta pesquisa teve como objetivo comparar as Diretrizes Curriculares Nacionais de Relações Públicas de Brasil, Argentina e Uruguai, refletindo sobre a formação no ensino superior. A metodologia conta com pesquisa bibliográfica e amparo documental. Os resultados mostraram que há diretrizes curriculares específicas para a área apenas no Brasil. A respeito da carga horária, há diferença significativa entre os países. E em relação ao presente cenário, que insere a profissão de Relações Públicas na cultura digital, percebemos que tal mudança é discutida de forma incipiente pela documentação oficial brasileira. Ademais, outro ponto observado é que, na Argentina e no Uruguai, os cursos de têm autonomia para criar conteúdos.
关键词：Ensino Superior;Relações Públicas;Diretrizes Curriculares;Cultura Digital;Higher Education;Public Relations;Curriculum Guidelines;Digital Culture