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标题：Lego Serious Play no Direito
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作者：Frederico de Andrade Gabrich ; Luiza Machado Farhat Benedito
期刊名称：Revista de Pesquisa e Educação Jurídica
印刷版ISSN：2525-9636
出版年度：2016
卷号：2
期号：2
页码：105-126
DOI：10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i2.1310
摘要：O ensino jurídico não vem acompanhando completamente as significativas mudanças da sociedade no século XXI e isso determina significativa falta de motivação dos alunos. As metodologias de ensino usadas nos cursos jurídicos continuam baseadas na autoridade e saber do professor e dos livros, pautadas no instrucionismo. É preciso o desenvolvimento e a aplicação de novas metodologias de ensino, que favoreçam a mudança do modelo mental dominante, o pensamento sistêmico, a inovação e a solução de problemas reais que motivem os alunos para o aprendizado. O Lego Serious Play cumpre essas funções e precisa ser compreendido e utilizado pelos profissionais Direito.
其他摘要：The legal education is not fully following the significant changes in society in the XXI century, and this determines significant lack of student motivation. The teaching methodologies used in legal courses continued to follow the teacher's knowledge and books, grounded in instructionism. It takes the development and application of new teaching methodologies that favor the change of the dominant mental model, systems thinking, innovation and real problems solution that motivate students for learning. The Lego Serious
关键词：Direito;Metodologias de Ensino Jurídico;Inovação;Lego Serious Play;Construcionismo
其他关键词：Law;Methodology of Legal Education;Innovation;Lego Serious Play;Constructionism