文章基本信息

标题：Sebepojetí absolventů domácího vzdělávání a jejich spolužáků: pilotní studie
本地全文：下载
作者：Yvona Kostelecká ; Kateřina Machovcová ; Andrea Beláňová 等
期刊名称：Pedagogicka Orientace
印刷版ISSN：1211-4669
出版年度：2018
卷号：28
期号：2
页码：306-327
DOI：10.5817/PedOr2018-2-306
出版社：Czech Pedagogical Society
摘要：Studie je první výzkumnou sondou do problematiky sebepojetí absolventů domácího vzdělávání. Jedná se o dílčí, ale velmi významné téma, kterému se v našich podmínkách ve vztahu k domácímu vzdělávání zatím nedostalo náležité pozornosti. Cílem studie je zjistit, jak děti s touto specifickou zkušeností samy sebe vnímají, a porovnat jejich výsledky se spolužáky, kteří domácím vzděláváním neprošli. První část textu je zaměřená na teoretická východiska, koncept sebepojetí a metodologii výzkumu, ve druhé části jsou prezentovány výsledky pilotního výzkumného šetření. Jedním z hlavních přínosů této pilotní studie je obrácení pozornosti k individualitě vzdělávaného, nikoli pouze vzdělávajícího, což je v případě studií zaměřených na domácí vzdělávání doposud převažující přístup, a ověření, zda lze Dotazník sebepojetí Piers-Harris 2 považovat za vhodný nástroj pro realizaci obdobně zaměřených výzkumů.
关键词：domácí vzdělávání; sebepojetí; sociální vývoj; emoční vývoj; adaptace
其他关键词：home education; self-concept; social development; emotional development; adaptation