文章基本信息
- 标题：Defining OER-Enabled Pedagogy
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- 作者：David Wiley ; John Levi Hilton III
- 期刊名称：The International Review of Research in Open and Distributed Learning
- 印刷版ISSN：1492-3831
- 出版年度：2018
- 卷号：19
- 期号：4
- DOI：10.19173/irrodl.v19i4.3601
- 出版社：AU Press
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