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标题：O Holocausto como aprendizagem: As particularidades do filme “La Vita é bella” traduzidos em sala de aula
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作者：Letícia Oliveira Borges ; Luiz Paulo da Silva Soares
期刊名称：Em tempo de histórias
印刷版ISSN：2316-1191
出版年度：2014
期号：25
DOI：10.26512/emtempos.v0i25.14821
语种：Portuguese
出版社：Em tempo de histórias
摘要：O presente artigo tem por intento abordar de forma sucinta uma possível utilização do filme La Vita é Bella em sala de aula. Através do filme é possível abordar o Holocausto de uma maneira instigante e compreensível no que diz respeito a alguns aspectos em destaque na História sobre o tema. Dessa forma, este trabalho traz em seu cerne, dados sobre o tema holocausto, sua relevância como estudo nos livros didáticos de história e por fim, um singelo modelo de utilização do filme em sala de aula.
关键词：Cinema; Educação