文章基本信息

标题：PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
本地全文：下载
作者：Jáima Pinheiro de Oliveira ; Ana Paula Zaboroski ; Marcela Silva da Luz 等
期刊名称：Atos de Pesquisa em Educação
印刷版ISSN：1809-0354
出版年度：2018
卷号：13
期号：2
页码：229-253
DOI：10.7867/1809-0354.2018v13n2p229-253
语种：Portuguese
出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Este estudo investigou o perfil (professores e alunos) e a dinâmica de seis SRM. Participaram da pesquisa seis professoras atuantes em AEE. Os dados referentes ao perfil dos alunos dessas salas também foram coletados. Foram aplicados questionários e efetuadas entrevistas com roteiros que priorizaram aspectos da rotina desse atendimento. Os resultados indicaram a recorrência de discussões sobre a formação de professores, tais como ausência e/ou insuficiência. Sobre o perfil dos alunos, identificou-se que, muitos deles não são públicos-alvo da Educação Especial. A ar ticulação entre a educação especial e o ensino regular, bem como o conhecimento especializado dos profissionais da educação, são pontos nevrálgicos que ainda devem ser considerados no processo de inclusão.
关键词：Educação Especial;Inclusão;Salas de Recursos Multifuncionais.