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标题：Análise crítica dos instrumentos de avaliação de cursos de graduação do Sinaes
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作者：Julio Cesar Godoy Bertolin
期刊名称：Revista Espaço Pedagógico
印刷版ISSN：2238-0302
出版年度：2019
卷号：26
期号：1
页码：183-199
DOI：10.5335/rep.v26i1.8401
出版社：Universidade de Passo Fundo
摘要：Há pouco tempo o SINAES completou uma década tendo como uma de suas principais metas a melhoria da qualidade das instituições e dos cursos. Para alcançar esse importante objetivo, é fundamental que os instrumentos avaliativos empregados pelo sistema possuam adequação conceitual e técnica. Assim, após dez anos de operacionalização, cabe perguntar: Especificamente no âmbito da avaliação dos cursos, os instrumentos empregados pelo SINAES conseguem ‘separar o joio do trigo’? Com o objetivo de contribuir no esclarecimento de tal questão, o presente artigo desenvolve, por meio de revisão da literatura e comparação de resultados, uma análise crítica dos instrumentos de avaliação de cursos de graduação do SINAES. O estudo evidenciou que os instrumentos visitas in loco e Enade não possuem os atributos de validade e confiança.
关键词：Evaluation of higher education;Instruments;Sinaes.