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文章基本信息

  • 标题:Buscando por evidências da ação da colaboração no desenvolvimento profissional do professor de Química
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  • 作者:João Batista Dos Santos Junior ; Maria Eunice Ribeiro Marcondes ; Fabio Luiz de Souza
  • 期刊名称:Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
  • 印刷版ISSN:2174-6486
  • 出版年度:2017
  • 期号:Extra
  • 页码:2977-2982
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:Nesta investigação, são estudados os efeitos de um grupo colaborativo no desenvolvimento profissional de dois professores de Química de duas escolas públicas. Para isso, foram utilizados os modelos didáticos e os estágios colaborativos como instrumentos para apontar indícios da colaboração nesse processo. Os achados apontam que, ao participarem das reuniões, os professores puderam problematizar seus conhecimentos e necessidades formativas e buscar soluções em comum para as suas dificuldades, e que o grupo colaborativo pode ser uma alternativa para modelos de formação centrados na escola.
  • 其他摘要:Nesta investigação, são estudados os efeitos de um grupo colaborativo no desenvolvimento profissional de dois professores de Química de duas escolas públicas. Para isso, foram utilizados os modelos didáticos e os estágios colaborativos como instrumentos para apontar indícios da colaboração nesse processo. Os achados apontam que, ao participarem das reuniões, os professores puderam problematizar seus conhecimentos e necessidades formativas e buscar soluções em comum para as suas dificuldades, e que o grupo colaborativo pode ser uma alternativa para modelos de formação centrados na escola.
  • 关键词:Grupos colaborativos ; Desenvolvimento profissional de professores ; Ensino de Química
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