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标题：Regulação avaliativa da pós-graduação stricto sensu: Reflexões com base no poder disciplinar e na dominação ideológica
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作者：Robson Gomes André ; Ana Paula Medeiros Bauer
期刊名称：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa
印刷版ISSN：2359-6651
出版年度：2018
卷号：1
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa
摘要：Este estudo é um ensaio teórico que surge diante das mudanças que ocorreram nas últimas décadas nas práticas e saberes acadêmicos promovidas por meio do sistema de avaliação implementado pela CAPES aos programas de pós-graduação stricto sensu. Visando contribuir com uma reflexão sobre a política de produção do conhecimento presente nas Instituições de Ensino Superior, o objetivo do estudo é refletir sobre a atual regulação avaliativa da pós-graduação stricto sensu sob a ótica do poder disciplinar de Foucault (1987) e dominação ideológica de Pagès et al. (1990) . A fim de desenvolver esta análise, estruturou-se um referencial que aborda a regulação na pós-graduação stricto sensu e seus impactos na academia e o poder e a dominação ideológica na produção do saber científico. Por fim, busca-se perceber a relação da regulação com o exercício de poder e a dominação ideológica na academia. Concluiu-se que atualmente a lógica produtivista inserida pela regulação, exerce um poder disciplinar e uma dominação ideológica sobre os professores/pesquisadores, assim como é possível notar a presença da mediação no campo. Nesse aspecto, parece ser possível afirmar que o modelo de regulação dos programas inseriu na academia uma grande preocupação com a produção científica, que se assemelha a lógica industrial.
关键词：Produtivismo Acadêmico;Poder Disciplinar;Dominação Ideológica.