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标题：Aspectos do Contexto Sociocultural dos Alunos estão Presentes nas Pesquisas para Ensinar Pensamento Computacional?
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作者：Julia dos S. B. Ortiz ; Carolina Moreira Oliveira ; Roberto Pereira 等
期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2018
卷号：7
期号：1
页码：520
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2018.520
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Pesquisas para promover o Pensamento Computacional têm se tornado cada vez mais frequentes. Contudo, aparentemente estes estudos têm focado apenas em aspectos técnicos e de aprendizagem, deixando de lado aspectos socioculturais do contexto dos alunos. Nesse sentido, foi realizado um mapeamento sistemático da literatura para investigar se e como o contexto sociocultural dos alunos está sendo abordado nas iniciativas de ensino do Pensamento Computacional. A partir dos artigos selecionados foi descoberto que o contexto dos mesmos está sendo levado em consideração, no entanto, ainda é pequena a parcela de estudos que menciona tal condição. Sendo assim apresentamos uma alternativa para considerar esses aspectos em iniciativas para ensinar Pensamento Computacional.