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标题：Perspectivas histórico-sociais no campo da mídia-educação: contribuições para a formação em Educação Física
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作者：Galdino Rodrigues de Sousa ; Eliane Medeiros Borges
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2018
卷号：30
期号：55
页码：194-207
DOI：10.5007/2175-8042.2018v30n55p194
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Este artigo oferece reflexões desenvolvidas por órgãos institucionais e pesquisadores a respeito da mídia-educação. Para isso considerou-se a ocorrência e recorrência dos mesmos nos seguintes espaços: i) dissertação de mestrado educacional do autor que investigou a inserção curricular das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) na formação de professores em Minas Gerais; e ii) produções presentes no Grupo de Trabalho Temático (GTT) “Comunicação e Mídia” do Conbrace. A dimensão proposta como eixo norteador permitiu refletir acerca das discussões, das tendências e dos desafios da mídia-educação na conjuntura social e educativa. Como ponto principal de relevância destaca-se a possibilidade de contribuição na formação contemporânea de professores, em especial de Educação Física.
关键词：Mídia-educação;Educação física;Escola;Medios-educación;Educación física;Escuela
其他关键词：Media-education;Physical education;School