期刊名称:Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
出版年度:2006
卷号:IV
期号:7
语种:Portuguese
出版社:Universidade Estadual do Sudoeste da Banhia (UESB)
摘要:O presente trabalho tem por objetivo apresentar as idéias de Habermas e Paulo Freire, demonstrando a convergência de ambas no que se refere à emancipação dos sujeitos na sociedade e na educação. Primeiramente, abordar-se-á a construção da Teoria da Ação Comunicativa de Habermas. Em seguida, serão trazidos alguns elementos do pensamento de Paulo Freire. Por fim, far-se-á uma justaposição das idéias de ambos os autores.