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标题：MOTIVAÇÃO ACADÊMICA E PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA PROFISSIONAL DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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作者：José Roberto Andrade do Nascimento Júnior ; Carla Thamires Laranjeira Granja ; Eliakim Cerqueira da Silva 等
期刊名称：Pensar a Prática
印刷版ISSN：1980-6183
出版年度：2018
卷号：21
期号：2
DOI：10.5216/rpp.v21i2.45877
出版社：Pensar a Prática
摘要：Este estudo analisou o nível de motivação acadêmica e percepção de competência profissional de acadêmicos de Educação Física. Participaram 191 acadêmicos que responderam as Escalas de Motivação Acadêmica e de Auto-percepção de Competência Profissional em Educação Física e Desportos. As mulheres apresentaram maior Regulação Integrada. Os alunos que não realizam estágio possuíam maior Desmotivação, enquanto os que realizam estágio apresentaram maior Regulação Integrada e competência profissional. Ainda, a percepção de competência profissional de quem não realiza estágio se correlacionou principalmente com a Regulação Externa e Desmotivação. Concluiu-se que o estágio promove maior percepção de competência profissional e melhores níveis de motivação autodeterminada.
关键词：Autodeterminação; Habilidade; Conhecimento; Estudantes