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标题：ATUAÇÃO TEÓRICO-CRÍTICA DO PROFESSOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
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作者：Jose Ricardo Silva ; Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
期刊名称：Pensar a Prática
印刷版ISSN：1980-6183
出版年度：2018
卷号：21
期号：4
DOI：10.5216/rpp.v21i4.51026
出版社：Pensar a Prática
摘要：O objetivo é apresentar orientações prático-teóricas de natureza crítica, construídas a partir da brincadeira, com a finalidade de engendrar novas possibilidades de atuação para o professor na educação infantil enfatizando a educação física como espaço que atende aspectos motores e psicológicos no desenvolvimento. O trabalho caracteriza-se como pesquisa-intervenção e pautou-se em observações que revelaram influências e tendências que consideramos não-críticas. Em processo de intervenção de natureza crítica enfatizamos a brincadeira e o professor como mediador da cultura material e não material que busca a unidade entre os processos de aprendizagem e desenvolvimento dos atos motores e das funções psicológicas nas aulas de educação física na educação infantil.
关键词：Educação Infantil; Educação Física; Teoria histórico-cultural