文章基本信息

标题：La evaluación por competencias en los grados. Desarrollo de una experiencia mediante el uso de rúbrica
本地全文：下载
作者：Manuel Expósito-Langa ; Débora Nicolau-Juliá ; José Vicente Tomás-Miquel 等
期刊名称：Revista Complutense de Educación
印刷版ISSN：1988-2793
出版年度：2017
卷号：28
期号：4
页码：1155-1171
DOI：10.5209/RCED.51618
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
摘要：Resumen El Espacio Europeo de Educación Superior está implicando cambios en el modelo pedagógico de la universidad. Una de las cuestiones clave es la forma de evaluar la adquisición de competencias, y cómo esta evaluación puede influir en el proceso de aprendizaje. En este sentido, las rúbricas aparecen como instrumento de interés en el proceso evaluativo. Mediante esta propuesta de trabajo compartimos una experiencia educativa a través de una rúbrica para evaluar las competencias adquiridas en el desarrollo de un trabajo académico, así como la evaluación de su utilidad para el desempeño de los estudiantes. Los resultados indican que la rúbrica es una herramienta que estimula y motiva a los estudiantes en el desempeño del trabajo, así como en la dedicación y esfuerzo en tareas complejas de aprendizaje. En definitiva, la rúbrica permite una evaluación más objetiva, formativa y transparente del aprendizaje del alumno bajo un enfoque por competencias.
关键词：(Competencias;Rúbrica;Rendimiento académico;Administración y Dirección de Empresas)
其他关键词：Competencies;rubric;academic performance;evaluation;rubric validation