出版社：Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：Os comportamentos agressivos são comuns na infância, o que exige o uso de instrumentos adequados para mensurá-los. O objetivo deste estudo foi testar a invariância de medida da Peer Aggressive Behavior Scale (PAB-S) e investigar evidências de validade baseadas na relação com variáveis externas. Participaram 237 cuidadores (M = 38,5; DP = 7,02; 70,6% mães) e 1.370 crianças, com idades entre 7 e 13 anos (M = 9,87; DP = 1,28; 53,1% meninas), estudantes de escolas de ensino fundamental de três estados brasileiros. A Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo demonstrou invariância configural escalar e métrica da PAB-S. Já a Modelagem de Equações Estruturais indicou evidências de validade concorrente e convergente. Os resultados apontam para as adequadas propriedades psicométricas da PAB-S, sugerindo sua adequação para uso no contexto brasileiro. Novos estudos deverão ser conduzidos para agregar outras evidências de validade e confiabilidade da PAB-S.
关键词：Comportamentos agressivos;Evidências de validade;Crianças.;Aggressive behavior;Evidence of validity;Children.;Comportamientos agresivos;Evidencias de validez;Niños.
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