出版社：Centro de Estudos Psicologia da Saúde da Divisão de Psicologia ICHCFMUSP
摘要：O aumento quantitativo de idosos brasileiros, desacompanhado de qualidade para esses anos transforma o envelhecimento em desafio para o século XXI. Uma questão importante refere-se às mudanças no padrão de morbidades, com o aumento na incidência de doenças crônico-degenerativas, como as demências. A inclusão digital de idosos poderia funcionar como ferramenta de prevenção no declínio cognitivo. Esse estudo investigou a influência da inclusão digital no desempenho cognitivo dos idosos. A amostra constituiu-se de 51 idosos com idades entre 60 e 88 anos (M=67,71; DP=6,57) e escolaridade média de 10,14 (DP=3,92) anos. Os resultados apontaram melhora na velocidade de processamento (t=3,939; p=0,001) e na capacidade de planejamento de tarefas (t=3,504; p=0,001). Concluiu-se que a implementação de programas públicos que viabilizem a apropriação desse saber por idosos é de grande relevância.
其他摘要：The increase in number of the Brazilian elderly, in the absence of quality of life during these years, turns the aging into a challenge for the XXI century. An important issue is related to changes on the death patterns, such as the dementia. The digital inclusion of elderly people could work as a tool of prevetion of the cognitive decline. This work studied the influence of the digital inclusion on the cognitive performance of elderly peolple. The sample was composed of 51 elderly people with ages ranging from 60 to 88 years (M=67.71; DP=6.57) and average education level of 10.14 (DP=3.92) years. The results showed improvement on the processing speed (t=3.939; p=0.001) and on the task-planning ability (t=3.504; p=0.001). The study concluded that the implementation of public programs that make the acquiring of such knowledge by elderly people possible is of great importance.
关键词：Envelhecimento;Aprendizagem digital;Cognição;Suporte social
其他关键词：Aging;Digital learning;Cognition;Social support
Loading...
