期刊名称：Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora
印刷版ISSN：1676-7314
出版年度：2005
卷号：6
期号：2
页码：51-60
出版社：Vetor Editora Psico-Pedagógica
摘要：O presente estudo visou realizar a validação de conteúdo de um sistema de avaliação de testes informatizados. Participaram 12 especialistas, sendo seis profissionais da área de avaliação psicológica e seis de tecnologia da informação. Há o mesmo número de participantes por sexo, com idade média de 38 anos. O instrumento tem 42 perguntas, sendo 21 abertas. Os itens referem-se à avaliação psicológica (18 itens ), a aspectos técnicos da informatização de testes (14 itens ) e a características gerais (10 itens ). Das 26 sugestões de alterações feitas pelos juízes, 16 foram incorporadas ao instrumento. Verificou-se uma correlação moderada significativa de 0,40 entre os juizes considerando-se todo o conjunto de itens. Identificou-se correlação alta e significativa de 0,626 entre os itens de avaliação psicológica e os gerais e muito alta e significativa de 0,866 para itens de tecnologia e gerais. Observou-se variações em função da idade para os itens gerais e os relativos à tecnologia.↓Este estudio ha buscado la validación de contenido de un sistema de evaluación de tests informatizados. Han participado 12 especialistas, siendo seis profesionales del área de evaluación psicológica y seis de tecnología de la información. Hubo el mismo número de participantes por sexo, con un promedio de edad de 38 años. El instrumento tiene 42 preguntas, siendo 21 abiertas. Los ítems se refieren a la evaluación psicológica (18 ítems), a aspectos técnicos de la informatización de tests (14 ítems) y a características generales (10 ítems). De las 26 sugestiones de alteración hechas por los jueces 16 han sido incorporadas al instrumento. Se ha verificado una correlación moderada y significativa de 0,40 entre los jueces cuando se considera el conjunto de ítems como un todo. Se ha identificado una correlación alta y significativa de 0,626 entre los ítems de evaluación psicológica y los generales, y muy alta y significativa de 0,866 para ítems de tecnología y generales. Se han observado variaciones en función de la edad para los ítems generales y los que se refieren a la tecnología.
其他摘要：This study aims to search for sources of validity evidence based on test content from an assessment system of computer-based tests. 12 experts were subjects on this study. Half of them were professionals in the psychological evaluation area and the other half were from the information technology area. The number of subjects is equally divided into men and women, with an average age of 38 years. The instrument consists of 42 questions, 21 of which are opened ones. The items refer to the psychological evaluation (18 items), to technical aspects of the computer-based tests(14 items) and to general characteristics(10 items). From 26 experts` suggestions, 16 were attached to the instrument.The results showed a significant moderate correlation of 0,40 between the experts, considering all the items. A high and significant correlation of 0,626 was observed between the psychological evaluation items and the technology ones. An even higher correlation of 0,866 appeared for technology and global items. It was also observed variations due to the age for the global items and the ones related to technology.
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