标题：Formação didático-pedagógica dos bacharéis docentes: uma análise nos cursos de secretariado das instituições públicas de ensino superior do Brasil Didactic-pedagogical formation of teaching bachelors: an analysis in the courses of secretariat of the public institutions of higher education of Brazil
出版社：Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná
摘要：A formação de docentes bacharéis na atuação no ensino superior é permeada por desafios pedagógicos nas mais diversas áreas do conhecimento, dentre elas, na área de secretariado executivo. Ocorre que o docente se caracteriza como perito em seu campo de conhecimento específico, porém, por vezes não domina a área pedagógica e educacional, devido a sua formação de bacharel. Frente às lacunas existentes na formação desses professores, este estudo possui o objetivo de compreender os desafios enfrentados pelos profissionais bacharéis em secretariado executivo que atuam como docentes no ensino superior nas IES públicas do Brasil. A justificativa de realização dessa pesquisa ampara-se inicialmente devido a existência de poucos estudos que investigam a preparação didático-pedagógica dos docentes bacharéis que atuam nos cursos de secretariado executivo. Dessa forma, a coleta de dados se deu por meio de questionários aplicados aos docentes dos cursos de Secretariado das IES públicas do Brasil e também, por meio de análises nas grades curriculares das disciplinas. Como principais resultados obtidos, pode-se destacar que os respondentes apontam para a necessidade de desenvolvimento de competências e preparo para a atividade dos bacharéis docentes, por meio de capacitações didático-pedagógicas, que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem.
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