文章基本信息

标题：Preprints: Facilitating early discovery, access, and feedback
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作者：Lauren A. Maggio ; Anthony R. Artino Jr ; Erik W. Driessen 等
期刊名称：Perspectives on Medical Education
印刷版ISSN：2212-2761
电子版ISSN：2212-277X
出版年度：2018
卷号：7
期号：5
页码：287-289
DOI：10.1007/s40037-018-0451-8
出版社：Springer Verlag