首页    期刊浏览 2024年12月03日 星期二
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文章基本信息

  • 标题:TODOS: O DESIGN COMO ESTRATÉGIA EM UM APLICATIVO INTERATIVO PARA CONSCIENTIZAÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO
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  • 作者:Talita Pelissari Oliveira ; Maruan Coltro Gosch ; Aleteonir Jose Tomasoni Junior
  • 期刊名称:Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • 印刷版ISSN:2237-6593
  • 出版年度:2018
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • 摘要:Este trabalho de conclusão de curso busca por meio do design cons¬cientizar crianças sobre a igualdade de gênero através de um aplicativo interativo. O projeto teve como estopim a desigualdade de gênero e suas consequências nas pessoas de todas as idades. Atra¬vés de pesquisas, notou-se a necessidade dessa conscientização em crianças entre 5 e 7 anos, idade em que se dá início ao desenvolvimento de sua personalidade e à divisão menino/menina. A metodologia utilizada é classificada como exploratória de natureza aplicada. Já a metodologia projetual escolhida para o desenvolvimento do projeto foi a do “Projeto E” composta de 8 etapas e que possui foco em produtos digitais, através de seus desdobramentos busca minimizar os erros e simplificar as etapas para um resultado mais bem-sucedido. Com a tecnologia cada vez mais presente e a ligação das pessoas com celulares e tablets observou-se a oportunidade de incentivar crianças a ler e ajudá-las a ter uma consciência igualitária enquanto brincam. O projeto resultou em um aplicativo com, conteúdo dinâmico da história “menina não entra” de Telma Guimarães Castro Andrade, no qual incentiva-se a interatividade e permite-se o aprendizado de forma prática e fácil, com telas que se adaptam em dispositivos móveis e um layout colorido, de fácil entendimento e adequado para o público prender sua atenção e ler a história mais de uma vez. Por fim, o projeto atingiu o objetivo de promover a conscientização sobre a igualdade de gênero.
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