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标题：DESPERTAR – GRUPO TERAPÊUTICO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
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作者：Ana Paula Rosa ; Marilda Saccol ; Jaqueline Ferrari 等
期刊名称：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
印刷版ISSN：2237-6593
出版年度：2018
语种：Portuguese
出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
摘要：Entre as modalidades de tratamento do campo de atuação do psicólogo estão os grupos terapêuticos. A vivência grupal proporciona o compartilhamento de experiências, empatia e confiança entre os membros do grupo levando a melhora nas relações sociais, além de expressão de sentimentos, ampliação de conhecimento sobre questões diversificadas e alívio emocional. Cabe ao coordenador ser um facilitador( mediador) do desenvolvimento das potencialidades do grupo e das suas individualidades. Desta forma este projeto além de possibilitar à comunidade um recurso de apoio psicológico aos seus clientes oferece também aos acadêmicos de graduação em psicologia a oportunidade de um novo aprendizagem a partir das vivências com estes grupos. O Grupo Terapêutico para Crianças com Dificuldade de Aprendizagem intitulado “DESPERTAR”, é destinado a crianças com dificuldade de aprendizagem buscando oferecer as crianças atividades que diminuam o fracasso escolar e gerem maior segurança e autoestima para suas vidas. O projeto visa não somente trabalhar as dificuldades, mas também estimular o potencial de cada criança e ou adolescente com objetivo de fazer com que os mesmos percebam o seu grau de importância enquanto ser humano e desenvolvam o potencial cognitivo, afetivo, maturacional e social, áreas essas, indispensáveis para o desenvolvimento saudável do ser humano. As atividades que foram realizadas procuraram estimular o potencial de cada criança, nos aspectos mencionados através de atividades pedagógicas e lúdicas com resultados altamente positivos para sua suas reais dificuldades.