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标题：ESTADO DEL CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN TAMAULIPAS: TEMAS CRÍTICOS Y DESAFÍOS PARA SU CONSOLIDACIÓN ACADÉMICA (1990-2016)
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作者：Koryna CONTRERAS OCEGUEDA ; Xóchitl GÓMEZ CORDERO ; José Francisco LARA GUERRERO 等
期刊名称：Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
印刷版ISSN：1405-3543
出版年度：2016
卷号：XXVI
期号：2
页码：163-182
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma de Tamaulipas
摘要：Este trabajo muestra el estado del conocimiento de las ciencias sociales en Tamaulipas durante los años 1990-2016. El estudio se estructuró en tres apartados: I) Surgimiento de la docencia y la in- vestigación; II) Diagnóstico de los investigadores, líneas y productividad académica; y III) Análisis de los temas críticos y desafíos que se enfrentan para su institucionalización y consolidación académica. El trabajo concluye que existen temas viejos y nuevos en la agenda, así como una ruptura en el campo, que gira en dos sentidos: la primera radica en el surgimiento y desarrollo de nuevos asuntos, te- mas y líneas de investigación y, la segunda, en una mudanza en el abordaje de los viejos temas críticos desde nuevos puntos de partida teóricos y nuevos paradigmas metodológicos.
其他摘要：This paper shows the state of knowledge of social sciences in Ta- maulipas during 1990-2016. The study was structured in three sec- tions: I) Emergence of teaching and research; II) Diagnosis of resear - chers, research areas, and academic productivity; and III) Analysis of critical issues and challenges encountered for their institutionaliza - tion and academic consolidation. The paper concludes that there are old and new issues on the agenda, as well as a rupture in the field, which revolves in two senses: the first lies in the emergence and development of new issues, topics and lines of research, and the second, in switch in the approach of old critical topics from new theoretical anchors and methodological paradigms.
关键词：Palabras clave: ciencias sociales; estado del conocimiento; consolidación académica.
其他关键词：Social sciences; state of knowledge; academic con- solidation.