文章基本信息

标题：DISCURSO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: EJE TEMÁTICO MANEJO DE LA INFORMACIÓN
本地全文：下载
作者：Evelia RESÉNDIZ BALDERAS ; Anali ACEVEDO HERNÁNDEZ
期刊名称：Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
印刷版ISSN：1405-3543
出版年度：2017
卷号：XXVII
期号：2
页码：213-234
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma de Tamaulipas
摘要：La investigación presenta algunos resultados de la indagación de cómo son las prácticas pedagógicas que realizan los profesores en la enseñanza del Eje Temático Manejo de la Información y los discursos usados, mediante la interacción en el aula. A partir de la observación de las sesiones de clase y considerando el enfoque por competencias señalado en el plan de estudios de sexto año de primaria, se evidencian algunas categorías de análisis. Es una investigación cualitativo-etnográfica donde las sesiones observadas fueron video-grabadas y posteriormente transcritas y analizadas.
其他摘要：The research presents some results of the investigation of how pedagogical practices that professors carry out when teaching the Thematic Focus: Data Handling and the discourse used, through the interaction in the classroom. From the observation of class sessions and considering the competencies approach for learning as indicated in the school curriculum of sixth grade in elementary education, some categories of analysis are evident. It is a qualitative-ethnogra- phic research where the observed sessions were video-recorded and later transcribed and analyzed.
关键词：prácticas pedagógicas; discurso en el aula; manejo de la información.
其他关键词：Pedagogical practices; discourse in the classroom; data handling.