文章基本信息

标题：Sınıf Öğretmenlerinin Küresel Vatandaşlık Eğitimi İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
其他标题：Analysis of the Opinions of Primary- School Teachers about the Global Citizenship Education
本地全文：下载
作者：Fatih ÇERMİK ; Murat ÇALIŞOĞLU ; Mustafa TAHİROĞLU 等
期刊名称：Journal of Turkish Studies
印刷版ISSN：1308-2140
出版年度：2016
卷号：11
期号：3
页码：775-790
DOI：10.7827/TurkishStudies.9436
出版社：Turkish studies publisher
摘要：Yirminci yüzyılın son çeyreğinden itibaren gelişen teknoloji ve kitle iletişim araçları sayesinde zaman ve mekan sınırlamaları ortadan kalkmış toplumlar birbiriyle daha yakın ilişkiler kurmaya başlamış; kültürel, siyasi ve ekonomik alanlardaki etkileşimleri artmıştır. Bu durum küreselleşme kavramını da literatüre kazandırmıştır. Küreselleşme etkisinin gittikçe arttığı günümüzde ise küresel vatandaş kimliğini taşıyan bireylere ihtiyaç duyulmaya başlanmıştır. Küresel vatandaşlık kimliğinin bireylere kazandırılmasında ise eğitim kurumlarına ve öğretmenlere görev düşmektedir. Bu nedenle öğretmenlerin de küresel vatandaşlık bilincini kazanmış olması gerekmektedir. Bu araştırmada da sınıf öğretmenlerinin küresel vatandaşlık eğitimi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama modelinin kullanıldığı araştırmanın örneklemini Ağrı ilinde görev yapmakta olan sınıf öğretmenlerinden tesadüfi olarak seçilen 110 kişilik öğretmen grubu oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin toplanmasında 6 evet-hayır ve 5 açık uçlu sorudan oluşan bir görüşme formu, verilerin analizinde içerik analizi kullanılmıştır. Bulguların sunumunda frekans ve yüzde değerlerinin yer aldığı tablolardan faydalanılmıştır. Araştırma sonucunda araştırmaya katılan sınıf öğretmenlerinin küresel vatandaşlık eğitimi verme konusunda istekli olduğu ancak bu eğitimi verme konusunda kendilerini yeterli bulmadıkları, mezun oldukları lisans programının kendilerini küresel vatandaşlık eğitimi için hazırlamadığı, küresel vatandaşlık eğitimi vermek için gerekli mesleki deneyimlerin yetersiz olduğu yönünde görüş bildirdikleri tespit edilmiştir. Ayrıca küresel vatandaşlık ile ilgili olarak ortak insani değerler, karşılaştırmalı insan hakları, ortak kültürel miras ve ahlak bilinci gibi konulara ilkokul programlarında yer verilmesi gerektiğini düşündükleri, öğrencilerinin kendi kültürlerini unutabilmesi, insanların ortak değerlerde birleşememeleri ve ırkçılık gibi sorunlarla karşılaşma konusunda kaygı duydukları tespit edilmiştir.
其他摘要：Border of the time and place has been moved by virtue of developing technology and media from the last quarter of the 20 century to today, societies has started to communicate with each other closely and interaction of culture, politics and economy has increased. Today that affect of globalization has increased in, society needs i
关键词：Küreselleşme; küresel vatandaşlık; sınıf öğretmeni
其他关键词：Globalization; global citizenship; primary-school teachers