文章基本信息

标题：Paris Doğu Dilleri Ve Medeniyetleri Enstitüsü Türkoloji Bölümü Dersleri Ve Bu Bölüme Devam Eden Öğrencilerin Yazılı Anlatım Becerileri
其他标题：Lectures of Turcology Department of National Institute of Oriental Languages and Civilizations and the Written Expression Abilities of Students
本地全文：下载
作者：Ayşe YÜCEL ÇETİN Ayşe Derya ESKİMEN
期刊名称：Journal of Turkish Studies
印刷版ISSN：1308-2140
出版年度：2012
卷号：7
期号：1
页码：153-167
DOI：10.7827/TurkishStudies.3185
出版社：Turkish studies publisher
摘要：Araştırma, Paris Doğu Dilleri ve Medeniyetleri Avrasya Türklük Araştırmaları Bölümü’nde (Institut National des Langues et Civilisations Orientales: INALCO) uygulamalı olarak yapılmıştır. INALCO’da 2011-2012 eğitim öğretim yılında verilen dersleri ve burada eğitim gören öğrencilerin yazılı anlatım becerilerini belirlemek amacıyla yapılan bu araştırma, niteliği yönünden, “uygulamalı bir saha araştırması”dır. Değerlendirme sonunda, derslere ait veriler tablolar halinde sunulmuş, yazılı anlatıma ait veriler ise, gramer hataları, anlatım bozuklukları, yazım yanlışları vb. olarak tespit edilmiştir. Bu hataların sebepleri tartışılmış, ardından önerilerde bulunulmuştur.
其他摘要：The research is made in National Institute of Oriental Languages and Civilizations (Institut National des Langues et Civilisations Orientales: INALCO). This research is an applied field research according to its quality aming to determine written expression abilities of students who are taking education in INALCO in 2011-2012. As a result of the assessment, data related to the lectures are provided in tables, and the data related to the written expressions are identified as grammatical errors, expression errors, written errors etc. The reasons of these mistakes are argued and then suggestions are provided.
关键词：INALCO; 2011-2012 eğitim öğretim yılı dersleri; Türkçe yazılı anlatım
其他关键词：INALCO; Lectures of 2011-2012 semester; Turkish written expression