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标题：Propuesta de un programa e-learning para desarrollar habilidades sociales
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作者：Luz Yadira Ríos Rocher ; Esperanza Marchena Consejero
期刊名称：Enseñanza e Investigación en Psicología
印刷版ISSN：0185-1594
出版年度：2017
卷号：22
期号：3
页码：301-311
语种：Spanish
出版社：Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología
摘要：En este trabajo se pretende mostrar cómo el material programado matético y la técnica de autorregistros, utilizados en el programa e-learning, permitirán desarrollar conocimientos y habilidades sociales en estudiantes de secundaria para mejorar su interacción social en el entorno escolar.
其他摘要：This work was aimed to show how the programmed instruction and self-control of social skills, used in the e-learning program, will enable to develop knowledge and social skills in high school students, enabling them to improve their social interaction in the scholar environment.
关键词：Ambientes virtuales de aprendizaje; Autorregulación; Conductas disruptivas; Enseñanza programada; Habilidades sociales.
其他关键词：Virtual learning environments; Self-control; Disruptive behaviors; Programmed instruction; Social skills.