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标题：La inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela
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作者：Pablo Fernández-Berrocal ; Natalio Extremera Pacheco
期刊名称：Revista Iberoamericana de Educacion
印刷版ISSN：1022-6508
电子版ISSN：1681-5653
出版年度：2002
卷号：29
期号：1
页码：1-6
语种：Spanish
出版社：Org de Estados Iberoamericanos
摘要：Nuestra sociedad ha valorado de forma pertinaz durante los últimos siglos un ideal muy concreto del ser humano: la persona inteligente. En la escuela tradicional, se consideraba que un niño era inteligente cuando dominaba las lenguas clásicas, el latín o el griego, y las matemáticas, el álgebra o la geometría. Más recientemente, se ha identificado al niño inteligente con el que obtiene una puntuación elevada en los tests de inteligencia. En el siglo XXI esta visión ha entrado en crisis por dos razones. Primera, la inteligencia académica no es suficiente para alcanzar el éxito profesional. Segunda, la inteligencia no garantiza el éxito en nuestra vida cotidiana.
关键词：facilitación emocional; comprensión emocional; regulación emocional