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标题：El conocimiento de los profesores de Ciencias Naturales de secundaria: un estudio en tres niveles
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作者：Fernando Flores Camacho ; Leticia Gallegos Cázares ; Alejandra García Franco 等
期刊名称：Revista Iberoamericana de Educacion
印刷版ISSN：1022-6508
电子版ISSN：1681-5653
出版年度：2007
卷号：43
期号：3
页码：1-19
语种：Spanish
出版社：Org de Estados Iberoamericanos
摘要：El presente trabajo muestra un diagnóstico sobre los conocimientos que, de la disciplina que enseñan, tienen los profesores de Biología, Física y Química de Secundaria en México en una muestra de 10 Estados del país. Se obtienen resultados en tres niveles de dominio encontrando promedios sobre sus conocimientos muy por debajo de lo deseable. Se muestra también distintas correlaciones con variables como género, nivel de estudios, origen de los estudios y tipo de escuela. Se hacen algunas relaciones con problemas conceptuales y se describe la situación que guardan los profesores en cada nivel de comprensión analizado. Los resultados ayudan a explicar, al menos en parte, los problemas de evaluación nacional e internacional de los estudiantes de secundaria.
关键词：ciencias naturales; profesores de secundaria; evaluación