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标题：La cualidad intercultural múltiple como contradicción dialéctica esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: trascendencia didáctica para la educación superior iberoamericana contemporánea
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作者：Jorge Luis Rodríguez Morell ; María Caridad Calvo Vázquez ; Rebeca de Armas Marrero 等
期刊名称：Revista Iberoamericana de Educacion
印刷版ISSN：1022-6508
电子版ISSN：1681-5653
出版年度：2009
卷号：50
期号：7
页码：1-10
语种：Spanish
出版社：Org de Estados Iberoamericanos
摘要：Se fundamenta el concepto de la cualidad intercultural múltiple como contradicción fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, desde una perspectiva integradora, sociocultural y linguo-antropológico-educativa. En ello radica su novedad, ya que plantea una definición conceptual no existente hasta el momento en la teoría que analiza dicho proceso, basada en una interpretación actualizada del Enfoque Histórico-Cultural y de la Actividad, con perspectivas de aplicación práctica concreta en su perfeccionamiento. Se destaca la cualidad intercultural múltiple, además, como esencia que debe radicar en la base de una introducción y generalización consecuente de la Educación Intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras y segundas lenguas en la Educación Superior Iberoamericana contemporánea.
关键词：educación intercultural; cualidad intercultural múltiple; proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas