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标题：A primeira infância e a avaliação do desenvolvimento pessoal e social
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作者：Maria de Lurdes Cró ; Ana Mafalda Pinho
期刊名称：Revista Iberoamericana de Educacion
印刷版ISSN：1022-6508
电子版ISSN：1681-5653
出版年度：2011
卷号：56
期号：1
页码：1-11
语种：Spanish
出版社：Org de Estados Iberoamericanos
摘要：A falta de orientações pedagógicas para o contexto educativo da creche, bem como a ausência de instrumentos de avaliação destinados a crianças entre os 0 e os 3 anos impulsionou um estudo relacionado com a avaliação do desenvolvimento pessoal e social dos 0 aos 3 anos. Este foi o caminho encontrado para aclarar noções de acolhimento de crianças, teorias de desenvolvimento na infância, orientações pedagógicas para a creche e avaliação nesta faixa etária. O objectivo da investigação relacionou-se com a identificação de teorias do desenvolvimento pessoal e social dos 0 aos 3 anos, que suportaram a elaboração de uma grelha de observação/avaliação, e conhecer as práticas avaliativas de educadores de infância que trabalham em creches.↓A falta de orientações pedagógicas para o contexto educativo da creche, bem como a ausência de instrumentos de avaliação destinados a crianças entre os 0 e os 3 anos impulsionou um estudo relacionado com a avaliação do desenvolvimento pessoal e social dos 0 aos 3 anos. Este foi o caminho encontrado para aclarar noções de acolhimento de crianças, teorias de desenvolvimento na infância, orientações pedagógicas para a creche e avaliação nesta faixa etária. O objectivo da investigação relacionou-se com a identificação de teorias do desenvolvimento pessoal e social dos 0 aos 3 anos, que suportaram a elaboração de uma grelha de observação/avaliação, e conhecer as práticas avaliativas de educadores de infância que trabalham em creches.
关键词：formação pessoal e social; observação; avaliação; creche