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文章基本信息

  • 标题:Significado de las prácticas profesionales. La experiencia de un grupo de alumnos de nutrición de la Universidad Guadalajara Lamar
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  • 作者:Erika Yadira Macías Mozqueda
  • 期刊名称:Revista Iberoamericana de Educacion
  • 印刷版ISSN:1022-6508
  • 电子版ISSN:1681-5653
  • 出版年度:2012
  • 卷号:59
  • 期号:3
  • 页码:1-10
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Org de Estados Iberoamericanos
  • 摘要:Esta investigación trata sobre el significado que los alumnos otorgan a la realización de las prácticas profesionales en la carrera de nutrición de la Universidad Guadalajara Lamar. A través de la guía del método hermenéutico, mediante entrevistas en profundidad, revisión de documentos y la presentación entre pares de la experiencia de los alumnos, se analizó e interpretó la información a la luz de la teoría de las representaciones sociales.Los resultados se presentan clasificados y reflexionados en tres categorías de análisis: significados de la práctica profesional y escenarios de práctica, explicados desde las representaciones sociales; y, el aprendizaje generado en las prácticas, explicado desde las competencias profesionales y los pilares de la educación de Delors.
  • 关键词:Prácticas; aprendizaje; competencias profesionales
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