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标题：Inclusão escolar de aluno com paralisia cerebral, utilizando as tecnologias de informação e comunicação
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作者：Regina de Oliveira Heidrich ; Lucila Costi Santarosa ; Sérgio Kieling Franco 等
期刊名称：Revista Iberoamericana de Educacion
印刷版ISSN：1022-6508
电子版ISSN：1681-5653
出版年度：2012
卷号：60
期号：2
页码：10-10
语种：Spanish
出版社：Org de Estados Iberoamericanos
摘要：O presente trabalho tem como objetivo mostrar o processo de inclusão escolar de um aluno com Paralisia Cerebral, do município de Novo Hamburgo, RS, com o apoio de novas tecnologias. O estudo também ressalta a importância do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como recursos de apoio dentro da sala de aula. Neste contexto, foi analisado o processo inclusivo desse aluno tomando-se como indicadores de inclusão a acessibilidade, a aprendizagem e o desenvolvimento, a participação e a interação social. Como referencial, utilizamos à teoria Histórico-cultural de Vygotsky, nomenclatura definida por PRESTES (2010), que considera importante para o desenvolvimento humano, a apropriação das experiências de cada indivíduo.
关键词：Inclusão Educacional; Interação; Tecnologias de informação e comunicação; acessibilidade