文章基本信息

标题：Avaliação de uma prática de educação ambiental desenvolvida por meio das diretrizes pedagógicas de Paulo Freire e da educomunicação
本地全文：下载
作者：Esdras Martins Júnior ; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril
期刊名称：Revista Iberoamericana de Educacion
印刷版ISSN：1022-6508
电子版ISSN：1681-5653
出版年度：2012
卷号：60
期号：1
页码：8-8
语种：Spanish
出版社：Org de Estados Iberoamericanos
摘要：Este artigo investiga uma proposta pedagógica de educação ambiental baseada no legado da obra de Paulo Freire e da proposta de práxis da educomunicação. Foi realizada uma intervenção escolar, por meio da elaboração de vídeos, uma das correntes da educomunicação, derivada do arranjo teórico proposto. Assim, alunos de uma escola pública, de turno noturno, da periferia do Distrito Federal, utilizando equipamentos caseiros, analisaram a realidade socioambiental da sua própria comunidade e produziram vídeos correlatos que foram apresentados a todos os envolvidos no projeto. O estudo avaliou o intercâmbio teórico proposto, a participação comunitária e reforçou a importância da responsabilidade social no ensino de ciências desde a educação básica.
关键词：Abordagem CTS; Educação Ambiental; Educomunicação; Paulo Freire