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标题：El Aprendizaje y servicio en educación secundaria
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作者：Pilar Folgueiras Bertomeu ; Esther Luna González ; Gemma Puig Latorre 等
期刊名称：Revista Iberoamericana de Educacion
印刷版ISSN：1022-6508
电子版ISSN：1681-5653
出版年度：2014
卷号：64
期号：2
页码：1-15
语种：Spanish
出版社：Org de Estados Iberoamericanos
摘要：El artículo presenta los resultados de un estudio descriptivo-comprensivo realizado con 50 estudiantes de secundaria sobre su satisfacción con respecto a su participación en proyectos de aprendizaje-servicio. Mediante la adaptación de un modelo de satisfacción se analizan 4 dimensiones clave: conocimiento e intencionalidad atribuida; valoración de la utilidad atribuida; valoración del proceso y proyección social. La principal técnica de análisis de información es el análisis de contenido, triangulando técnicas e informantes. El análisis realizado muestra un alto grado de satisfacción del alumnado participante y abre la discusión sobre aspectos clave de esta metodología: la reflexión, la evaluación y la participación
其他摘要：The article presents the results of a descriptive comprehensive study conducted on 50 secondary students, which aims to analyze satisfaction student regarding their participation in service learning projects. A model of satisfaction is adapted with 4 key dimensions to analyse: knowledge and attributed intentionality; assessment of the attributed utility; assessment of process and outreach. The main technique of data analysis is the content analysis which is also triangulated through techniques and informants. The analysis presents a high grade of satisfaction of students participating and, above all, opens the discussion on key aspects of this methodology: reflection, evaluation and participation
关键词：Aprendizaje y servicio; satisfacción; investigación cualitativa; educación secundaria