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标题：OS TESTES DE APTIDÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: DA JUSTIÇA COMO EQUIDADE AO DIREITO À EDUCAÇÃO
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作者：Guilherme Gonçalves Baptista ; Juliana Gonçalves Baptista
期刊名称：Pensar a Prática
印刷版ISSN：1980-6183
出版年度：2017
卷号：20
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Pensar a Prática
摘要：É justo limitar a entrada de alunos em cursos de Educação Física devido ao insucesso nos testes físicos? O presente ensaio apresenta reflexões iniciais sobre a legitimidade e as limitações da exigência dos testes de habilidade específica para o ingresso discente nos cursos superiores em Educação Física, trazendo à baila questões sobre justiça e direito à educação. A partir da teoria de justiça rawlsiana , os testes foram mobilizados para problematizar as condições mínimas necessárias para ingresso discente e as próprias identidades profissionais em torno da Educação Física. Notou-se que a exigência de competências mínimas colidia com o processo plural de construção identitária da área e servia, de certo modo, como um limitador da própria condição humana: o direito à educação.
关键词：Educação Física;Métodos de Avaliação;Aptidão Física;Equidade.