出版社:FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要:Analisamos neste artigo as relações existentes entre as políticas de Ensino Superior no Brasil e a decrescente empregabilidade dos graduados, mesmo em um período de melhora da economia e dos índices educacionais. O propósito de tal análise é refletir sobre o grau de sustentabilidade social das políticas de Ensino Superior frente a este fenômeno, que coloca em cheque o mito da mobilidade social relacionado à educação, difundido pelo neoliberalismo sob a influência da teoria do Capital Humano. Desse modo, entendemos que, apesar da ampliação do acesso ao Ensino Superior, a lógica neoliberal comprometida com os interesses do Mercado tem dificultado que as políticas educacionais se tornem socialmente sustentáveis